执业药师考试中，药材图识别是中药学部分的重点考查内容，但多数考生因药材形态相似、名称抽象而陷入“记混、记漏”的困境。诺石医考将从药材特征分析、联想记忆法、记忆强化策略三个层面，提供可落地的记忆方法，助力考生攻克药材图难关。

一、特征分析，拆解药材形态，提炼记忆核心

药材图记忆需以“抓特征、去冗余”为原则，避免机械记忆。

形态特征定位：聚焦药材的显著特征（如形状、颜色、纹理、断面），如“人参根茎有芦头”“黄芩断面呈黄色放射状纹理”，用关键词提炼核心特征。

分类对比记忆：将药材按药用部位（根茎类、花类、果实类）或功效分类，对比同类药材的异同点，如“黄芪与甘草同属根茎类，但黄芪表面有纵皱纹，甘草断面呈纤维性裂隙”。

特征标注工具：在教材或图谱上用不同颜色标注特征点（如红色标注形态、蓝色标注断面），形成视觉化记忆。

二、联想记忆法，构建记忆锚点，关联生活场景

联想记忆可将抽象药材转化为具象画面，提升记忆效率。

谐音联想：将药材名称与发音相近的词语关联，如“远志”谐音“远志向”，联想为“远大志向需安神益智”。

形象联想：将药材形态与生活物品关联，如“三七”外形似纺锤，可联想为“纺锤形药材能活血化瘀”；“钩藤”茎枝有钩，可联想为“钩状藤条可平肝熄风”。

故事串联：将多味药材特征串联成故事，如“当归补血，其根头部膨大似‘归乡之首’；熟地黄滋阴，断面乌黑如‘大地滋养’”，通过故事线强化记忆。

三、记忆强化策略，多轮复习+碎片化巩固

药材图记忆需通过反复强化形成长期记忆。

多轮复习计划：制定“3-5-7天”复习周期，即初次记忆后第3天、第5天、第7天分别复习，通过间隔重复对抗遗忘。

碎片化记忆工具：利用手机相册建立药材图电子卡片（正面为药材图，背面为特征描述），利用通勤、排队等碎片时间快速翻阅。

测试反馈调整：每日进行10分钟自测（如遮盖名称看图写名称，或遮盖图片看名称回忆特征），标记错误项并针对性强化，动态优化记忆策略。

执业药师备考中药材图记忆需以“特征分析—联想转化—反复强化”为路径，通过提炼形态特征、构建记忆锚点、利用碎片化时间，将复杂药材图转化为可操作的知识模块。考生需避免“死记硬背”，将药材图记忆融入日常备考，形成“观察-联想-测试”的闭环。